Een programmeerspeelplaats die een kind kan gebruiken voordat het kan lezen. Klik plaatjesblokken aan elkaar om figuren te laten bewegen en verhalen te vertellen.
Een speeltuin om te programmeren die een kind al kan gebruiken voordat het kan lezen. Het sleept plaatjesblokken aan elkaar om figuren te laten bewegen, te laten praten en verhalen te vertellen. Het is bedoeld voor kinderen van vijf tot zeven, en er zijn geen goede antwoorden en geen punten: wat het gemaakt heeft, is het resultaat. Het draait in de browser, zonder iets te installeren, en het is gratis.
Wat kun je ermee doen?
Iets nieuws makenKlik blokken aan elkaar en vertel een verhaal.
LerenKijk hoe het gemaakt is en probeer het zelf.
Lezen en veranderenLees een verhaal en verander het zoals jij wilt.
Zo begin je
Kies een figuurHet gestippelde plusvak onder de lijst links opent de figurenkiezer. Kies er een, druk op het vinkje en hij staat op het toneel.
Kies een achtergrondDe plaatjesknop boven het toneel kiest een achtergrond. Zodra er een plek is, komen verhaalideeën veel makkelijker.
Trek één blok naar buiten en tik eropPak een blauw loopblok uit de la eronder en tik erop. De figuur zet één stap naar rechts. Met het getal onder het blok gaat hij verder.
Zet er een vlagblok voorSleep het vlagblok uit de gele la naar links naast het loopblok. Breng blokken dicht bij elkaar en ze klikken vast.
Start met de groene vlagDe groene vlag boven het toneel start elke rij die met een vlagblok begint. De terugzetknop zet de figuur weer neer waar hij begon.
Ga weg via het huisjeEr is geen opslaanknop. Wie linksboven via het huisje weggaat, heeft opgeslagen, en het werk is uit de lijst weer te openen.
Wat ze leren
Het gaat er niet om blokken uit het hoofd te leren. Al spelend pikt een kind drie ideeën op.
Op volgordeBlokken lopen in de volgorde waarin ze aan elkaar zitten. Verander de volgorde en het resultaat verandert - zichtbaar.
Wanneer het begintBij de vlag, bij een tik, bij een botsing. Het idee dat er iets moet gebeuren voordat er iets anders volgt.
Steeds opnieuwIn plaats van tien kopieën van een blok, één herhaalblok eromheen. Het idee om iets in te pakken zodat het kleiner wordt.
Wat er in zit
20 figuren
816 dingen
60 achtergronden
33 muziekstukken
Zes blokkenladen
Ernaast zitten en helpen
Dit is ernaast zitten, geen les geven. Dat een volwassene nieuwsgierig is naar wat er gemaakt is, is motivatie genoeg.
Doe het niet eerst zelf voor, maar laat het kind op om het even welk blok drukken. Eén blok, één resultaat - dat zoekt het zelf uit.
Vraag niet "waarom werkt het niet?" maar "wat denk je dat er gaat gebeuren?". Voorspellen en nakijken, daar draait het om.
Kapotmaken mag. Blokken gaan er weer af, en ongedaan maken kan ook.
Kort en vaak is beter dan één lange zit. Half af werk wordt bewaard zoals het is.
Vraag het kind het uit te leggen als het klaar is. De zelfgebouwde volgorde onder woorden brengen, dat is wat het idee van volgorde laat beklijven.
Veelgestelde vragen
Voor welke leeftijd is dit?
Meestal vijf tot zeven. Jongere kinderen vinden het al leuk om een figuur rond te schuiven, en vanaf acht zijn sommigen toe aan Scratch (scratch.mit.edu).
Kost het iets?
Nee. Er zijn geen advertenties en er is geen account nodig.
Moeten ze kunnen lezen?
Nee. De blokken zijn allemaal plaatjes; de enige tekst zit in het zegblok en in de projectnaam.
Hoe werkt het opslaan?
Vanzelf. Het werk blijft in deze browser op dit apparaat, dus wie de browsergegevens wist, wist het mee, en op andere apparaten verschijnt het niet.
Kun je werk naar iemand sturen?
In het projectpaneel zit een export, al worden daar in deze versie nog delen van afgemaakt.